Turma 2026
História Antiga e Medieval em perspectiva crítica e interdisciplinar
Início previsto em 11 de abril de 2026 · 390 horas · aulas aos sábados · modalidade híbrida.
Um curso comprometido com ensino, pesquisa e extensão
Vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o CEHAM integra formação teórica, investigação histórica e prática pedagógica em uma proposta acadêmica interdisciplinar. O curso prepara especialistas para analisar criticamente as sociedades antigas e medievais, desenvolver pesquisas fundamentadas em diferentes tipos de fontes e transformar o conhecimento produzido na universidade em práticas de ensino, materiais didáticos e ações de extensão socialmente relevantes.
Fundamentação teórica
Estudo crítico dos principais conceitos, correntes historiográficas e procedimentos metodológicos empregados na análise das sociedades antigas e medievais. O eixo privilegia a reflexão sobre temporalidade, cultura, poder, religião, identidade, memória e organização social, considerando diferentes perspectivas interpretativas e os debates contemporâneos da área.
Pesquisa histórica
Desenvolvimento de competências para seleção, análise e interpretação de fontes históricas diversas, como documentação textual, cultura material, iconografia, epigrafia, numismática e evidências arqueológicas. A proposta estimula a formulação de problemas de pesquisa, o diálogo interdisciplinar e a produção de conhecimento historicamente fundamentado.
Prática pedagógica
Articulação entre conhecimento acadêmico, formação docente e ensino de História na educação básica. O eixo contempla a legislação educacional brasileira, os documentos curriculares, a elaboração de materiais didáticos e a construção de estratégias pedagógicas capazes de aproximar os estudos da Antiguidade e do Medievo da realidade escolar contemporânea.
Documentos da seleção 2026
Acesse o edital, os formulários e os resultados em uma área organizada por categoria e data de publicação.
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Entre em contato com a secretaria acadêmica do CEHAM.